AVALIAÇÃO

Deverá focar o desempenho dos alunos e das alunas (avanços e dificuldades), planejamento e intervenção do professor, acompanhamento e apoio da gestão aos professores e professoras, a família e os alunos(as) e desenvolvimento da proposta. Ocorrerá, portanto, de forma processual nos momentos do A.C. e nas Oficinas do GT, através de instrumentos específicos.