Elaborar da proposta de intervenção;
Realizar os encontros do Grupo de Trabalho com os professores e coordenadores pedagógicos.
Acompanhamento da gestão, professores e alunos na Unidade Escolar.
Sistematização da avaliação do processo no GT.
Encaminhar para os setores competentes as demandas oriundas das U.E’s.;
Elaborar o diagnóstico da CRE, mapeando aspectos pedagógico-sociais e institucionais que implicam no processo educativo.
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